孔子铜雕铸造的文化寓意

在我国孔子一直都是伟大的教育家和思想家，他的存在影响了历史上很多的文人。人们为了他制作了孔夫子庙，也在学校里放置孔子铜雕铸造像来纪念他。

孔子是中国历史上第一个伟大的教育家，他首创私学，把只属于少数贵族的教育下移，广收门徒，弟子三千，六艺精通者就有七十二人。他的教育主张、教育目的、教育原则和教育方法，至今仍然是各大院校师范类教育的必学科目。

孔子主张“有教无类”，教育的对象不分贵贱、庶鄙，不论种类、族类，“宜同资教”。孔门三千弟子中，既有拥有很大权力和财富的贵族子弟，又有家境贫寒的平民百姓；既有商贾之人，又有劳动者，甚至有人还曾经为盗，有多少人因为和孔子学习而改变一生的命运。“因材施教”，重视的是学生的个性和不同， 孔子也是中国古代第一个采用启发式教学方法的教育家。

关于治国方面，孔子雕像是主张德育教育的，人心向善，恶的习惯是后天养成的，那么在治理国家教化人民时，德育就变得异常重要了，只要人回到善的一面，社会也就好管理了，实现“大同社会”就不远了，所以儒家看重道德教化。