孔子雕塑走进学校

         孔子雕塑一般在校园见得比较多，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，孔子的学识渊博我们学不了，但他的情商和心态我们现在是可以借鉴的。
        部分校园铸铜孔子会在底座刻上孔子的论语经典句子。而论语又在高考的考核范围之内，运气好的考生刚好看到雕像的句子回忆起知识点，一旦在考场中遇到考题便是极为幸运的境遇。在“一分胜万人”的高考残酷的选拔中，或许因此改变命运亦有可能。孔子认为教育是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。《论语•子路》中“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”通过冉有之问，孔子扼要地阐明了他的庶—富—教的施政大纲。“先富后教”的观点表明，须先发展经济，教育才能更好地发展，教育要受经济的制约。
        孔子“有教无类”的招生原则，打破了贵族垄断、学在官府的格局，把受教育的对象扩大到一般平民，使教育活动扩展到了民间。虽门下人品混杂，却皆能兼收并蓄，教之成才，这说明了孔子教育家胸怀的宽大能容，教育艺术的高明善化。想要定制孔子雕塑就来中正吧，中正孔子铜雕厂家将竭诚满足客户的不同的层次需求，使客户能以最实惠的价格获取最新颖、最别致、最富有创意的设计方案及质量上乘的优质服务。我厂是自产自销，中间无需过手，价格合理，承接贵单位来样定制，并帮助设计策划图案。